Opressões na Pedagógica brasileira e as Culturas Populares Revolucionárias

Pensar a pedagógica a partir da realidade concreta exige uma linguagem que a exprima em forma e conteúdo, quanto mais próxima for do que se pode conceber como real. As culturas populares revolucionárias, por terem consciência crítica de aonde se localizam e destacarem-se por sua linguagem apropriada por grande parte das (os) educandas (os) dos
mais diversos lugares deste país, podem fazer esta ponte, reduzindo a assimetria e estabelecendo relações mais aproximadas, portanto. Ficou como exemplo o grupo de rap
facção central.